第四节上课，明皓踩着铃声进入课堂。课前礼毕，他习惯性地看看黑板左上角的《今日话题》。

“哈哈！《快乐的愚人节》！——谁出的话题？”他问道。

翟小丫举起了手。

“那么，就——开始……”明皓话音未落，一下子就站起来七八个同学。

他们的语文课，回答问题有两种方式。一是抽签提问，每个同学一个签，都是用统一的扁状的冰糕杆，写上自己的名字。抽到谁，谁来回答。另一种就是抢答。谁先站起来谁就有答题权，同时站起来的，谁先开......